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点赞!我校在“2012-2017年全国高校教师教学竞赛状态数据”排名中成绩喜人
发布日期:2018-02-08 16:49来源:新闻中心 作者:高森 供稿审核人:张玉龙 责任编辑:高森 浏览数:

近日,中国高等教育学会《高校竞赛评估与管理体系研究》专家工作组在北京正式发布“全国高校教师教学竞赛分析报告(20122017)”和“20122017年全国高校教师教学竞赛状态数据”,全国1245所本科高校中,759所获得排名资格,我校获奖13项,位居该数据排行榜全国第202位,山东省属高校第9位,在省内同类高校和驻烟省属高校中均居首位。

据悉,“20122017年全国高校教师教学竞赛状态数据”筛选了全国高校青年教师教学竞赛、全国高校辅导员职业能力大赛、全国高校多媒体课件竞赛、全国高校微课教学比赛等23项全国性教师教学竞赛作为研究对象,以竞赛的“获奖贡献”和“组织贡献”作为评价指标,数据采集时间横跨6个年度,涉及759所本科院校,占全国本科院校的61%

近年来,我校高度重视教师教学发展工作,不断完善教师教学发展工作体制机制,多措并举扎实推进教师教学发展工作,通过多种方法提高教师教学能力。一是出台了《玛雅maya最新地址教师教学竞赛实施办法》等一系列文件,指导教学竞赛工作。二是以教师发展中心为依托,邀请教育部培训专家团队、台湾阳明大学专家团队来校对我校教师及各教学医院带教骨干进行专题培训,组织骨干教师成建制赴境外培训研修,开展教学午餐会、Young T & Superb S融合发展训练营等丰富多彩的教师教学培训交流活动,为教师参加各级各类教学竞赛奠定了坚实基础。三是注重教师校本培训和比赛交流。先后组织广大教师在校内开展青年教师教学比赛、微课教学比赛、教师教案评比等教学竞赛,有效促进了教师教学技能的提升。四是高度重视校外教师教学竞赛组织工作,积极推荐教师参加国家级、省部级各类教师教学竞赛,在教育部高校微课教学比赛、全国医学(医药)院校青年教师教学比赛、全国高校医学检验技术教师讲课竞赛、外研社“教学之星”大赛等全国性教学竞赛中屡创佳绩,有效提升了教师的教学能力和教学水平。

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